Towers of Carsultyal

Очерк об IQ и меритократии.

2009-05-09T11:18:28Z

Сам термин меритократия имеет несколько общераспространенных смыслов. Во-первых, под меритократией понимают принцип отбора кандидатов на государственную службу по "заслугам" (meritus) и личным способностям (противопоставляется отбору по политическим взглядам). Во-вторых, термином меритократия обозначают устройство нового общества (информационного, постиндустриального, общества постмодерна), в котором все большую роль играют образование, информация и интеллектуалы вообще. В-третьих, под меритократией иногда имеют ввиду форму правления, несколько похожую на аристократию, где главенствующую роль играют люди с высоким IQ (собственно меритократия, или meritus - достойные). В таком обществе должно существовать разделение по уровню когнитивных способностей хотя бы на две группы, где первая группа - это люди с низким коэффициентом интеллекта и урезанными правами (или даже отсутствием прав вообще), а вторая - meritus, достойные, которые собственно имеют права и привилегии, управляют обществом (на основе общего для всех meritus голосования, на основе карьерной лестницы и конкурсных экзаменов на государственную службу, или их сочетания в определенной пропорции) на благо всего социума и составляющих его meritus. Здесь мне хотелось бы кратко рассмотреть именно понимание меритократии как определенной формы правления, ее обоснования и пользу.
Общеизвестно, что существуют страны бедные и богатые, но до конца так и не понятно от каких же факторов зависит благосостояние того или иного народа. Да, возможно, большую роль играют такие факторы как природные и климатические ресурсы, географическое положение, владение колониями в прошлом и тому подобные вещи. Однако не все развитые находятся в таких благоприятных условиях, что, впрочем, не мешает им успешно развиваться и привлекать инвестиции. Что же общего у этих стран? Так вот, у всех этих стран высокий общий средний коэффициент интеллекта.
Данные за 1998 по 81 стране (если интересны данные по еще 104 странам, вычисленные по усредненным значениям соседей, а также сами таблицы, то обратитесь к книге Richard Lynn и Tatu Vanhanen «IQ and the Wealth of Nations» или ее обзорам) с хорошо известным средним коэффициентом интеллекта показывают, что коэффициент корреляции между средним IQ стране и уровнем ВВП на душу населения равен r=0.76, что можно трактовать как довольно сильную линейную зависимость. Так, авторами «IQ and the Wealth of Nations» была построена следующая линейная регрессионная модель зависимости ВВП на душу населения от IQ:
Y=-36,193+524.04*X
Где Y – ВВП на душу населения, X – средний IQ по стране.
И коэффициент детерминации равен R^2=0.538.
Однако лучше взять следующую экспоненциальную регрессионную модель:
Y=5.6396*10^[0.034414*X] (1)
R^2=0.695
(McDaniel, Michael A. & Whetzel, Deborah L. «IQ and the wealth of nations: prediction of GDP not dependent on precise g estimates»).
Эта модель показывает более сильную связь между переменными, а значит, рассмотреть подробнее следует именно ее.
Так, получается из (1):
Y2/Y1=10^[0.034414*(X2-X1)]
И увеличение среднего IQ на 5 единиц ведет:
Y2/Y1=10^[0.034414*5]= 10^[0.1721]=1.49
К увеличению ВВП на душу населения на 49%.
Увеличение среднего IQ на 10 единиц ведет:
Y2/Y1=10^[0.34414]=2.21
К увеличению ВВП на душу населения на 121%.
Уменьшение же IQ на 5 единиц ведет:
Y2/Y1=10^[-0.1721]=0.68
К снижению ВВП на душу населения на 32%.
Так наглядно показано, что снижение среднего IQ в стране приводит к снижению благосостояния. Снижается же средний IQ тогда, когда в стране увеличивается количество людей с низким IQ и\или уменьшается количество людей с высоким IQ. Проблема состоит в том, что на IQ в очень большой степени влияет наследственность (до 0.8 – «General cognitive ability yielded a heritability estimate of about .80 in two assessments 3 years apart as part of the Swedish Adoption/Twin Study of Aging» статья «Variability and stability in cognitive abilities are largely genetic later in life»), то есть у людей с низким IQ скорее всего и дети будут иметь низкий IQ. Проблема также состоит в том, что людей с низким IQ в большинстве случаев больше, и прирост их тоже больше («For example, fertility figures from countries such as Brazil, the Dominican Republic, and Nicaragua show that among parents with secondary education in the late 1990s, the average number of children produced lies between 1.8 and 2.2, while among women with the least education, it lies between 5.0 and 6.1. Thus, the least educated are having two to three times the number of children of the most educated. Since educational levels in these countries are to some degree correlated with intelligence, their demographic trend is strongly dysgenic» статья «Book review: The Bigger Bell Curve: Intelligence, National Achievement, and The Global Economy»).
Внешняя среда же, хоть и влияет на IQ человека, но влияние это опять же в некоторой степени зависит от его врожденного IQ, так как высокоинтеллектуальные люди имеют больше мотивации к обучению, решению сложных аналитических задач, то есть к увеличению IQ, тогда как низкоинтеллектуальные люди имеют меньшую мотивацию. Так, например, разница между интеллектуальным уровнем афроамериканцев и уровнем белых американцев остается в пределе 15 единиц вот уже 80 лет, несмотря ни на какие образовательные программы. Получается, что масса людей с низким IQ будет все больше и больше тянуть любую страну вниз, к меньшему реальному благосостоянию (несомненно, страна может поддерживать экономический рост за счет иммигрантов-интеллектуалов, увеличения внешнего долга, финансовых операций и тому подобных вещей, однако вечно это продолжаться не может).
Почему же получается так, что с увеличением людей с низким IQ благосостояние страны и ее населения? Можно предположить, что в современных условиях работа этих людей не окупает государственных расходов на них. Часть из них не работает вообще (например, в США громадная доля «профессиональных безработных», которые сидят на пособии по безработице, то есть лишь оттягивают большую часть ресурсов государства), часть имеет низкую мотивацию и работает неэффективно, часть из них имеет высокую мотивацию по каким-либо причинам и работает в меру своих возможностей, но все равно не окупает социальных, муниципальных и иных расходов на них (часть может работать эффективно, но эта часть скорее меньшая, чем большая).
Выход здесь, возможно, состоит в том, чтобы до предела сократить права этой группы населения, а следовательно и расходы на нее. Это может быть сделано за счет разделения населения минимум на две группы. Первая группа (люди с IQ ниже определенного барьерного предела) будет иметь минимальные права или не иметь их вовсе, не будет участвовать в управлении государством, будет иметь высокие трудовые обязанности и минимальные социальные гарантии и выплаты. Возможно, следует ввести контроль рождаемости для представителей этой группы. Таким образом, должна быть повышена эффективность работы этой группы населения. Представители же второй группы (c IQ выше барьерного предела) должны будут иметь полный набор прав, социальных гарантий, иметь возможность поступить на государственную службу и иметь возможность участия в управлении государством. Такое положение представителей второй группы обеспечит им удовлетворение «низших» (физиологические и потребности в безопасности) потребностей, увеличит важность потребностей «высшего» (социальные потребности, потребности самоуважения и самореализации) порядка, а значит и увеличит мотивацию.

Система общества.

2009-03-13T21:45:06Z

Навеяно Грамши и разговорами с Зулкарнайном.

Логика.

2009-02-28T15:25:25Z

Логика есть наука о формах теней на стене пещеры, о законах их движения, а также о правильном за этими тенями наблюдении.

Фиксация и закрепление связей (информации).

2008-12-05T10:02:49Z

Время фиксации связи варьирует от 0,8 секунды на образование одной связи - это официально зарегистрированный мировой рекорд скорости запоминания - до 6 секунд на образование одной связи - нормативное время запоминания для прошедших обучение мнемотехнике. Теоретически минимальное время образования связи в электрической памяти не может быть меньше времени реакции человека (примерно 0,14 секунды).
Время сохранения связей без их повторной активизации (запоминание с однократного восприятия) - примерно 40-60 минут.
Время сохранения связей после их закрепления в течение 3-4 дней - примерно 1,5 месяца. Закрепление связей осуществляется их многократной активизацией.
Если образованные и закрепленные связи активизировать хотя бы один раз в полтора месяца, связи могут сохраняться в мозге пожизненно.
Эти характеристики электрической памяти могут быть получены разными способами: эмпирически, опытным (экспериментальным путем), а также подтверждаются нейрофизиологическими данными и данными из психиатрии.
(Козаренко В. А. "Учебник мнемотехники")

Эффективность рабского труда.

2008-11-02T21:45:16Z

Принято считать, что система принудительного труда проигрывает по эффективности системе труда свободного, однако не все так однозначно. В статье (http://jh.isea.ru/2004--4__1-2/2_2.asp) сопоставляется эффективность сельского хозяйства Юга и Севера в США 1860 г. через расчёт индекса общего коэффициента продуктивности. И результат оказался не в пользу Севера, как это обычно получается.

Возвышение меритократии, 1870-2033.

2008-09-06T19:18:49Z

Наконец то нашел в сети "Возвышение меритократии, 1870-2033" Янга (Michael Young "The Rise of the Meritocracy, 1870-2033: An Essay on Education and Equality"). Полный текст на английском (там trial есть), но скачать нельзя - http://www.questia.com/PM.qst?a=o&d=61898197. А вот здесь есть переведенный фрагмент - http://marsexx.narod.ru/utopia/utopia-i-utopiceskoe-myshlenie.html. Так что если тоже надо кому, то вот она.

Вполне правдоподобно.

2008-08-07T22:52:40Z

…И слово это было: Гибкость

Не зря на Востоке говорят: «Вода всегда найдет, где просочиться». Так и твоим предкам в нелегких условиях, в почти безвыходных ситуациях удавалось найти выход, пусть даже крохотную лазейку, но им хватало и этого. Дипломатичность, хитроумие, способность адаптироваться практически к любым условиям и прекрасное чутье – эти качества так часто спасали твоих предков, что они посчитали необходимым передать их и тебе, своему потомку. Вода принимает любую форму, но точит камень. Она так тихо журчит, но способна стирать с лица земли города. Тихая, хитрая сила досталась тебе в наследство.

Пройти тест

Весь мир до основанья мы разрушим, а затем...

2008-06-19T21:08:05Z

Вы хотели бы отдать приказ о применении ядерного оружия? Хотели бы осознавать, что ваша воля стирает в пыль города, сжигает десятки миллионов жизней, останавливает неумолимый бег прогресса и безвозвратно изменяет мир, человеческую цивилизацию. Хотели бы почувствовать себя божеством очистительного разрушения и стать живым воплощением смерти? Хотели бы воплотить в реальность пророчества о конце света, стать разрушителем старого мира и создателем нового?..

Birthright 4ed.

2008-06-09T18:03:21Z

Разработка версии правил Birthright'a для четвертой редакции - это не шутка дня, а то, чем народ с Birthright.net сейчас занимается...

Добро и зло.

2008-05-23T18:59:38Z

Добро и зло есть абстрактные категории, которые отражают меру соответственно пользы и вреда результата определенного процесса, связанного с объектом, субъектом и оценивающей личностью; объектом может являться непосредственно оценивающая личность или предмет, явление, личность, с которыми она себя ассоциирует. Оценивающая личность и субъект процесса воздействия во множестве случаев могут совпадать, тогда оценка меры пользы или вреда объекту будет чисто ассоциативной. Иногда могут совпасть объект, субъект и оценивающая личность. Эти категории в большинстве случаев переносятся на сам процесс и субъект процесса.

Будущее.

2008-05-20T12:59:39Z

Отчуждение информации, постоянное ухудшение образования, деградация людской массы, распространение иррационализма и мистицизма, недостаток энергоресурсов, наука как узкокастовое занятие, неорабовладение, раса господ, многочисленные восстания и гражданские войны, хаос, новые темные века... Ура, господа.

Триумф.

2008-05-18T20:18:03Z

Прозрачная платформа несла его вверх, на вершину огромной стеклянной горы, которую принято было называть Дворцом Совета. Тысяча первый этаж, тысяча сотый, тысяча двести десятый... Он все дальше и дальше удалялся от огней гигантского города, что раскинулся под этой огромной горой из стекла, подпирающей небеса. «Скоро, скоро мое восхождение закончится, и тогда свершится все, о чем я мечтал» - думал он, смотря на все уменьшающиеся здания. И вот платформа остановилась. Он посмотрел на мегаполис, казалось, лежащий у его ног, и взмахнул рукой. Около его головы появилось голографическое изображение. Еще несколько жестов, и был отдан приказ. Приказ, который невозможно отменить. Голографический экран незамедлительно показал ему, как, повинуясь его воле, атомный огонь стирает в пыль города, сжигает миллиарды жизней. И вот он и собственными глазами увидел зарево мирового пожара, пожирающего человечество. На его лице появилась легкая улыбка; сегодня он впервые за двадцать лет, прошедших с того памятного события, изменившего его жизнь навсегда, позволил себе улыбнуться. Это была его победа, его триумф. Канцлер положил руку на эфес своей шпаги и шагнул в пустоту, навстречу огню…

Почему теисты должны доказывать существование Бога.

2008-04-29T14:10:05Z

В логике существует так называемый закон достаточного основания. Он гласит, что любое суждение истинно или ложно не само по себе, а в силу достаточного основания, которое имеется для него. Обязательным условием разумного и научного мышления является достаточное основание для того, что мы думаем и как мы считаем. Если тот или иной тезис не имеет достаточного основания, то мы не имеем права считать его истинным. А если тезис имеет достаточное основание, то мы обязаны считать его истинным, независимо от того, хотим мы это, или нет.

Достаточными основаниями для любого тезиса являются его доказательства. Суждение "Бога нет" доказать невозможно, потому что отрицательные экзистенциальные суждения не поддаются доказательству. Но здесь действует принцип ei incumbit probatio, qui dicit, non qui negat - бремя доказательства лежит на утверждающей стороне, а не на отрицающей. Верующие утверждают, что Бог существует, атеисты ставят под сомнение это утверждение, отрицают его. В соответствии с вышеобозначенным принципом именно верующие должны привести доказательства существования Бога, ибо без достаточных оснований мы не можем считать истинным утверждение "Бог есть".

Демократия.

2008-03-05T20:21:13Z

В демократических государствах существует всеобщее избирательное право. Народ избирает временных представителей, которые должны выражать волю избирателей. Управление - это очень сложный процесс, который требует от управленца высокого интеллектуального развития, знаний и опыта. Предполагается, что в процессе выборов народ выдвинет из своей среды тех индивидов, которые имеют достаточный для осуществления управления интеллектуальный уровень, обладают определенными знаниями и опытом. Сегодняшний электорат состоит в основном из идиотов (idiwthV), то есть в переводе с греческого "простолюдинов, несведущих людей без образования". И как люди, которые не обладают достаточными знаниями, опытом, которые не управляли в массе своей, а всегда лишь подчинялись командам, смогут определить, какой из кандидатов в управленцы лучше? И здесь "на помощь" приходят разнообразные пропагандисты, политтехнологи, "эксперты" и т.д. Понятно, что большинство проголосует не за того, кто реально является хорошим управленцем, а за того, про кого говорится, что он является таковым. То есть можно сказать, что побеждает тот кандидат, на которого работают наиболее искусные политтехнологи, предвыборная кампания которого была проведена лучше. А предвыборная кампания, политтехнологи требуют больших вложений, и те, у кого достаточных средств нет, оказываются за бортом политического состязания. Поэтому народ выбирает не лучших управленцев, а людей, имеющих желание управлять и большие средства. И еще, в результате народная масса получается как бы не имеющей своего мнения, ибо подчинение или неподчинение зависит не от ее мнения, а от того, что "в телевизоре скажут". Уже нельзя сказать, что народ является источником власти. Получается, что при "демократии" выдвижение во власть хороших управленцев может осуществиться лишь за счет вложения теми больших средств в разнообразные ухищрения политтехнологов; народ в большинстве своем ничего не рашает. И возникают вопросы - чем же на практике так называемая "демократия" отличается от олигархии, как в "демократии" проявляется эта самая власть народа, почему "демократия" считается наиболее прогрессивной формой правления?..